幼儿园需求
MARKET DEMAND
一、开展轮滑课对幼儿园的影响
1、提高幼儿园竞争力
幼儿数量涨幅如此之大，幼儿园数量相对应增加，轮滑特色课的加入，全国各地幼儿园林立，怎么提高幼儿园的生源，增加孩子喜欢家长喜欢的特色课程，起到了重大作用，为幼儿园极大地提高了在当地的竞争力。
2、有助于推进幼儿园的“健康教育特色”
轮滑运动作为一项融健身、娱乐、趣味、时尚为一体的体育运动项目，在推进“健康教育特色”的大旗下正以燎原之势风靡校园，深受幼儿的喜爱。而且轮滑运动带来的功效在幼儿身上也得到了极大的体现。轮滑运动不仅促进幼儿的身体系统的良好发育，而且还可以促进幼儿心理素质的全面提高。这完全符合了幼儿园健康教育的目标，对丰富幼儿的活动，培养幼儿的兴趣，更好的实现幼儿园健康教育的目标有着深远的意义。
3、有助于促进教师的专业成长。
在开展轮滑特色活动的过程中，教师存在一定认识上的偏差，反而影响了幼儿在轮滑运动中的自主性、积极性和创造性，忽视了幼儿的主体作用。在开展轮滑特色活动过程中，教师能不断审视自身的教育行为，在实践中不断总结和反思，提高自身的专业素养。
4、有助于提高幼儿园对当地幼儿教育的发展。
在当前幼儿体育教育的大背景下，幼儿园引进轮滑课不仅受到孩子们的热烈追捧，家长的大力支持，更为幼儿园贴上了时尚、新颖、更具特色的新标签，与传统的户外活动和游戏相比，特色项目活动的大面积开展，让幼儿都能拥有“一技之长”获得了园长老师的广泛认可。更为幼儿园的发展注入了新的动力，让幼儿教育更具吸活力、吸引力。为当地幼儿特色教育树立了一面先进的旗帜。
5、有助于深入推进幼儿园的体育课题研究。
鉴于《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于儿童健康领域的先进理念引领，结合幼儿园教育存在重智育轻体育、重保育轻锻炼的现状，结合幼儿园实际，通过建立《幼儿园快乐体育游戏的实践研究》的课题研究，充分发掘体育游戏的教育价值，探索适合幼儿园开展体育游戏的组织形式及指导方法，有效的促进幼儿的发展。
二、幼儿园孩子家长对轮滑运动的需求
在当前国家政策及教育政策的背景下，家长重视孩子的体育运动，除了希望孩子有一个强壮的身体之外，更希望孩子有一个良好的体育素质心里，他们深知这是孩子未来在社会成功立足的必须品。
轮滑有着丰富的教学内容，静蹲，速度，技巧，刹车，平衡训练等，科学了解每个孩子的天生气质，学习特征，针对教学，充分发展每个孩子的个性基础，引发孩子的学习兴趣。因此，家长们对轮滑这项运动给予了大力支持的支持与肯定。
三、幼儿园园长对于轮滑课的感想
“自由人轮滑”课程在我们幼儿园开设了五年时间，大家都觉得孩子们掌握了许多轮滑技巧，有着很快的速度，但我更看重学习轮滑的过程，而不是结果。不管是摔倒，站起还是跨步，学习轮滑时他们感受到了快乐，对新动作的钻研、尝试和修正，获得的启发与锻炼，这是比掌握轮滑技巧更加难能可贵的东西。并且适量的进行轮滑运动能很好的帮助孩子提高他们的全身素质,而且能发掘他们的运动潜能。能有效地改善和避免孩子因为运动智能开发不良而出现的问题,如躁动不安、注意力不集中、没有耐性、过分安静、胆小、没有表现欲等。会轮滑的孩子就是不一样。
1、提高幼儿园竞争力
幼儿数量涨幅如此之大，幼儿园数量相对应增加，轮滑特色课的加入，全国各地幼儿园林立，怎么提高幼儿园的生源，增加孩子喜欢家长喜欢的特色课程，起到了重大作用，为幼儿园极大地提高了在当地的竞争力。
2、有助于推进幼儿园的“健康教育特色”
轮滑运动作为一项融健身、娱乐、趣味、时尚为一体的体育运动项目，在推进“健康教育特色”的大旗下正以燎原之势风靡校园，深受幼儿的喜爱。而且轮滑运动带来的功效在幼儿身上也得到了极大的体现。轮滑运动不仅促进幼儿的身体系统的良好发育，而且还可以促进幼儿心理素质的全面提高。这完全符合了幼儿园健康教育的目标，对丰富幼儿的活动，培养幼儿的兴趣，更好的实现幼儿园健康教育的目标有着深远的意义。
3、有助于促进教师的专业成长。
在开展轮滑特色活动的过程中，教师存在一定认识上的偏差，反而影响了幼儿在轮滑运动中的自主性、积极性和创造性，忽视了幼儿的主体作用。在开展轮滑特色活动过程中，教师能不断审视自身的教育行为，在实践中不断总结和反思，提高自身的专业素养。
4、有助于提高幼儿园对当地幼儿教育的发展。
在当前幼儿体育教育的大背景下，幼儿园引进轮滑课不仅受到孩子们的热烈追捧，家长的大力支持，更为幼儿园贴上了时尚、新颖、更具特色的新标签，与传统的户外活动和游戏相比，特色项目活动的大面积开展，让幼儿都能拥有“一技之长”获得了园长老师的广泛认可。更为幼儿园的发展注入了新的动力，让幼儿教育更具吸活力、吸引力。为当地幼儿特色教育树立了一面先进的旗帜。
5、有助于深入推进幼儿园的体育课题研究。
鉴于《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于儿童健康领域的先进理念引领，结合幼儿园教育存在重智育轻体育、重保育轻锻炼的现状，结合幼儿园实际，通过建立《幼儿园快乐体育游戏的实践研究》的课题研究，充分发掘体育游戏的教育价值，探索适合幼儿园开展体育游戏的组织形式及指导方法，有效的促进幼儿的发展。
二、幼儿园孩子家长对轮滑运动的需求
在当前国家政策及教育政策的背景下，家长重视孩子的体育运动，除了希望孩子有一个强壮的身体之外，更希望孩子有一个良好的体育素质心里，他们深知这是孩子未来在社会成功立足的必须品。
轮滑有着丰富的教学内容，静蹲，速度，技巧，刹车，平衡训练等，科学了解每个孩子的天生气质，学习特征，针对教学，充分发展每个孩子的个性基础，引发孩子的学习兴趣。因此，家长们对轮滑这项运动给予了大力支持的支持与肯定。
三、幼儿园园长对于轮滑课的感想
“自由人轮滑”课程在我们幼儿园开设了五年时间，大家都觉得孩子们掌握了许多轮滑技巧，有着很快的速度，但我更看重学习轮滑的过程，而不是结果。不管是摔倒，站起还是跨步，学习轮滑时他们感受到了快乐，对新动作的钻研、尝试和修正，获得的启发与锻炼，这是比掌握轮滑技巧更加难能可贵的东西。并且适量的进行轮滑运动能很好的帮助孩子提高他们的全身素质,而且能发掘他们的运动潜能。能有效地改善和避免孩子因为运动智能开发不良而出现的问题,如躁动不安、注意力不集中、没有耐性、过分安静、胆小、没有表现欲等。会轮滑的孩子就是不一样。
